Архитектурной студией NF под руководством Надежды Федотовой и Натальи Кауровой создан первый в мире «Архитектурный конструктор школ и детских садов».
«Архитектурный конструктор» состоит из готовых концептов частей образовательных пространств, каждый из которых решает определенную проблему школы или детского сада. Архитекторы, руководители проектов, директора школ могут встраивать концепты под свои задачи и свой контекст. Концепты можно применять не только в проектировании новых зданий, но и использовать при переосмыслении пространств существующих школ, в чем сейчас очень большой спрос на рынке. «Архитектурный конструктор» фундаментально меняет подход к проектированию школ и детских садов, сокращает финансовые затраты при строительстве, бережно относится к окружающей среде и заботится об эмоциональном комфорте детей.
О конструкторе.
«Школа-гармошка»
В связи с изменяющимися условиями внешнего мира появляются совершенно новые пространства в заданиях школ, варьируется количество учащихся. И поэтому одной из задач архитекторов становится возможность закладывать в проект эту степень неопределенности и возможность легких изменений.
«Технологичность школы»
Как взаимосвязаны технологичность образовательного процесса и организация кабинета и рекреации?
Студия NF проектирует образовательные пространства школы, в частности, типовые кабинеты, подталкивающие к интерактивным и активным методам обучения.
Базовая технология типового кабинета, способствующая интерактивным и активным методам обучения.
Какое пространство в школе используется наименее эффективно? Как это изменить?
Объединение спортивного зала с актовым залом, как один из примеров, позволит увеличить эффективности пространств с 30% до 80%.
Как создать безопасное от буллинга пространство в школе?
Главное правило безопасности: везде, где происходит встреча ребенок-взрослый, необходимо обеспечить оконный проём или стеклянную перегородку (вставку) в коридор. Это позволяет сократить и избежать возможность физического и цифрового буллинга.
В студии NF искренне верят, что образовательная архитектура должна быть самой технологичной среди всей социальной архитектуры: отвечать современным исследованиям о развитии детей и запросам изменяющегося непредсказуемого мира, быть экономически эффективной и безопасной, делать детей более счастливыми и реализованными. Поэтому подробнее о рассказанных выше и других концептах в свободном доступе – на сайте проекта.
